當今的教育不僅要教我們的孩子如何學習，怎樣學習，更要教孩子如何做人，學會感恩。為了讓孩子懂得感恩，教會他們學會如何尊重他人以及對自己和社會關系的正確認識。2022年11月5日，蒲公英婦女兒童關愛服務中心聯合小南門社區新時代文明實踐站、小南門社區關工委在社區兒童關愛之家開展“學會感恩，與愛同行”主題活動。
文字游戲
活動伊始，孩子們分組進行了“文字傳遞”游戲，全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過在前面成員后背寫比劃的形式向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將結果寫出來，對比第一個寫的字。幾輪下來只有一組對比下來是同一個字，孩子們玩得非常開心，同時也特別驚奇，為什么同一個字經過幾個人的傳遞居然變得和原來的字完全不一樣，其實這個游戲不僅僅培養了團隊的默契，更是提升了孩子們的專注力。
學會感恩
活動中，社工以思考“誰是你生命中最重要的人？”為切入點，從“感恩父母”、“感恩老師”及“感恩同學感恩社會”三個維度去引導孩子們正確理解感恩以及如何去感恩，孩子們也積極分享了自己的所見所聞所感。為了鼓勵孩子們敢于表達，社工準備了愛心卡片，孩子們可以寫下自己想對爸爸媽媽說的話，來表達自己的感恩之情。孩子們一筆一劃地寫下自己的心里話，紛紛表示要悄悄地給爸爸媽媽一個驚喜。
表達感恩
活動最后，孩子們制作了“感恩刮刮樂”，刮刮樂的驚喜是孩子們自己制定的，有溫暖的祝福，美好的祝愿還有溫馨的感謝等等，送給他們愛的人。
與愛同行
過此次活動，孩子們對感恩的理解更加深刻，也深知感恩可以從小事做起：主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關心理解父母，為父母分憂等。人若常懷感恩之心，不僅能培養其與人為善、樂于助人的美德，且能夠促進其健康人格的形成，對其成人后走向社會，建立和諧的人際關系具有重要作用。
點擊查看全文(剩余0%)
