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近日，教育部發布了2022年職業教育國家在線精品課程遴選結果，經專家遴選并公示，共確定2022年職業教育國家在線精品課程1160門。浙江省共有94門課程入選，其中中職8門、高職86門，數量在全國省份中排名第三。浙江省高等學校在線開放課程共享平臺（以下簡稱課程共享平臺）有32門高職課程入選。
課程共享平臺是由浙江省教育廳主管、浙江開放大學主辦的省屬公益性平臺。2016年上線以來，學校積極響應全省高校師生需求，持續完善在線開放課程建設、管理、應用機制，指導落實課程建設主體責任，推動大規模省域課程培育建設、共享應用、學分互認，為全省109所高等院校及其教師開展課程建設與應用提供了公益、優質的在線教學數字化環境和技術支持服務。牢牢把握立德樹人根本任務，牢牢掌握在線教育領導權、話語權，牢牢把握數據安全、課程安全和平臺安全，為提高我省在線開放課程建設水平和應用質量發揮了重要作用。課程共享平臺已成為我省培育優質MOOC（慕課）的重要基地、“互聯網+教學”工作的重要窗口、智慧教育服務體系的重要平臺，受到了各級政府的高度重視和社會的廣泛關注。
截至今年12月，課程共享平臺入駐省內外高校632所、教師2.67萬余人、學生339萬余人；開設浙江高校MOOC課程4298門，其中國家級課程88門、省級課程1123門。累計滾動發布學期跨校共享課程8451門次，學生選課390萬人次，參與教師3萬余人次。
下一步，浙開大在線開放課程管理中心、信息化中心等相關職能部門將圍繞學校發展戰略，繼續按照省教育事業發展“十四五”規劃提出的“推動學分互認，加強浙江省高校精品在線開放課程平臺建設”要求，深入實施“互聯網+教學”，促進現代信息技術與在線開放課程教學的深度融合，進一步匯聚全省高校優質課程資源，推進優質課程共享應用和學分互認，持續為我省高校師生提供專業化、個性化、精準化、智慧化的高質量在線學習與支持服務，助力我省教育事業高質量跨越式發展。
